学习习惯的问题
最近感触有点多，所以写出来分享一下。学习习惯的问题是每个人都在说，要养成良好的学习习惯。宽泛的说，预习复习，课堂纪律良好等等，但是，我总觉得讲不到点子上，具体实施上预习复习到底要做到什么才算做好？糊弄一气就算做好预复习了吗？
娃小一，半学期快结束了，我感触挺深。刚开学浑浑噩噩，被学家创新补提虐了以后，开始痛定思痛，开始加入鸡娃的行列，认真的逛千帆，然后列出了各种课题，一个劲的准备塞给女儿。
刚开始学校也没什么默写或测试，回家课内作业很快过，新概念，小古文，阅读什么都加，不加就觉得心里不踏实。但是经过两次默写发现总是有问题，老师还语音我，我总结出，抓娃要先抓课内，课内是基础，在课内抓好的基础上再加其他，于是每天我必须确保学校作业我看着娃完成。
但是怎么完成呢？比如语文老师说：预习新课和新字的分析，十个字左右，娃一个一个分析，不会还要查她的字典（我也不知道哪儿来的笔画部首字典，感觉就突然出现在书柜里http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_020.png），开始查一个字都要2，3分钟，查10个字半小时没有了，我一课新概念都能带读好了，我那个急啊……有一天还对娃说：宝贝啊，能不查了吗？妈妈用手机告诉你，你这样太浪费时间了……这天晚上，娃就不查了，然后还说，妈妈我不浪费时间了……
我开始自己反省，娃不会，自己查字典，这真的是浪费时间嘛？为什么老师当年要我们查字典？为什么查字典这件事，从来没有被踢出小学教育体系？我觉得，查字典这件事，就是一种习惯。习惯对学习的主动性，习惯对未知保持好奇心，习惯自己去找答案的能动性。不知道了就去找能告诉你答案的地方，而不是不懂装懂，或让其他人告诉你。这是好事，为了加一点阅读，加一点背单词，扼杀了孩子的主观能动性，那有点得不偿失……所以现在娃拿着字典查的时候我就慢一点，等娃完成。讲真，有些生字，看似好像什么结构的，还真不一定就是我认为的，我随便一说，娃随便一记，考试也会随便一错…http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_023.png这种随便的态度，那在学习、抑或是长大了在生活工作中都是大忌…
所以，我就在想，有时候，快快快、多多多，并不一定就是很好…
一切习惯的养成，都是日积月累，慢慢形成的，变成你生活做事待人处事的习惯。
不能看着别人，学这个学那个，加这个加那个，我们不加就觉得会落后于人。基础扎实了，高楼大厦才能平地而起。根据孩子的进度，找到适合孩子的路。
说了这么多有的没的，总结一些我察言观色后觉得是要保持的学习习惯，如没有总结到，大家踊跃提，我最后再一起更新上来：
- 预复习认认真真做好，预习需要找到不会的地方等待明天上课的时候带着问题去听讲；复习是把老师的要求都做完；
- 不懂的地方可用铅笔标注，能查工具书的，老老实实查好；
- 每天回家，把学校（或者家长布置）的作业做好；
- 桌面整齐，东西从哪里拿，用好就放好；
- 自己整理书包，检查文具是否带好带起，铅笔是否削好；
- 第二天衣物准备好，绿领巾/红领巾放好，标志准备好；
- 所有作业做完打勾，确保所有作业完成；
- 读课文时，前鼻音、后鼻音一定要分清，平舌音、翘舌音好好念，每个字念清楚；
- 写字一笔一画，写清楚，不要随便糊在一起；
- 写作文前，先理清思路，按一定顺序写；
- 所有划线用尺划；
- 做试卷从头到底做，不要跳题，做完从头到底检查一遍，没时间可不检查对错，但一定要检查是否漏题；
- 做题划出题目重点，特别关注问题是什么；
- 单位、答句等一字一句写清楚；
- 填空题，做一个划一个，不重复，不漏填；
- 数数题有序数，数一个划一个；
孩子暂时是小低年级，所以有些我也想不全，大家踊跃发言啊……http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_049.png
从细微处着手，养成好习惯！非常认同楼主的做法，感谢分享http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_081.png 楼主总结得很全面 很全面给我们大班的做了个楷模
同为小低家长，楼主总结很全面，学习了！ 细节影响成败，有时候孩子的耐心是被我们带偏了 这些都做到，习惯就养成了 同为一年级家长，学习中 楼主很有心啊，给你加分 总结得很好了 本帖最后由 bushwu 于 2019-1-3 14:36 编辑
最重要是看小升初的目标要求。
在那个要求下，决定了现在是慢慢查还是快快学。 非常认同，慢工出细活，在学习方面还是要稳扎稳打，才能为以后冲刺积蓄能量！！学习了！ 学习了 总结得很好
很赞同，我们也是一年级，觉得外面那些这也要补那也在补是本末倒置，只有课内学好了才能说课外，身边不少抓课外的结果课内成绩一塌糊涂，习惯才是最重要的 睻妹儿妈 发表于 2019-01-03 15:22
很赞同，我们也是一年级，觉得外面那些这也要补那也在补是本末倒置，只有课内学好了才能说课外，身边不少抓课外的结果课内成绩一塌糊涂，习惯才是最重要的
我们也补的，但是我现在已经不会为了求量拼命加加加。有些事情水到渠成，抓好习惯，课内课外的都会更有效率的。 楼主说的真好，学习了 LZ是用心的家长http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_068.png mark，从基础做起，楼主说的很好 总结的好！坚持啊！ 预习复习 自己学习习惯很重要，另外增加知识的宽度不如增加深度。一定要懂而不是学了很多，结果什么也不会，小学要重视可以不随时间变化的东西 一年级看不出来啥，二年级会好很多 查字典会了就好了，我家自己查了三天，确定他会了就是我直接告诉他了。 jayyoung0209 发表于 2019-01-03 17:16
预习 复习 自己学习习惯很重要，另外增加知识的宽度不如增加深度。一定要懂而不是学了很多，结果什么也不会，小学要重视可以不随时间变化的东西
是的！基础打好，每学一样都扎扎实实，稳扎稳打。 很多细节，很有用 babiskirt 发表于 2019-01-03 15:25
我们也补的，但是我现在已经不会为了求量拼命加加加。有些事情水到渠成，抓好习惯，课内课外的都会更有效率的。
对的，不要刻意追求难题和课外，有精力课内学好再考虑课外，还有孩子还小，必须每天保证玩的时间http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_012.png身心健康更重要 jayyoung0209 发表于 2019-01-03 17:16
预习 复习 自己学习习惯很重要，另外增加知识的宽度不如增加深度。一定要懂而不是学了很多，结果什么也不会，小学要重视可以不随时间变化的东西
说得好，能举个例子不 总觉得很棒，同为一年级家长，学习中。 睻妹儿妈 发表于 2019-01-03 22:09
说得好，能举个例子不
就拿英语来说，很多人在学新概念，一般疑问句 特殊疑问句娃懂了吗？没有是我们以为懂了。这个时候需要我们做的是确实娃清楚了什么是一般疑问句 特殊疑问句，怎么用会灵活用吗？再拿题目检验下，会了再下一课。机构是不会管这么多的，一直往前教，其实没效果 jayyoung0209 发表于 2019-01-03 22:44
就拿英语来说，很多人在学新概念，一般疑问句 特殊疑问句娃懂了吗？没有是我们以为懂了。这个时候需要我们做的是确实娃清楚了什么是一般疑问句 特殊疑问句，怎么用会灵活用吗？再拿题目检验下，会了再下一课。机构是不会管这么多的，一直往前教，其实没效果
说得真好http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_022.png 好好学习了 都是干货，用心的妈妈，向你学习 jayyoung0209 发表于 2019-01-03 22:44
就拿英语来说，很多人在学新概念，一般疑问句 特殊疑问句娃懂了吗？没有是我们以为懂了。这个时候需要我们做的是确实娃清楚了什么是一般疑问句 特殊疑问句，怎么用会灵活用吗？再拿题目检验下，会了再下一课。机构是不会管这么多的，一直往前教，其实没效果
新一 我觉得要刷几遍的，练习册上拓展都很多 bushwu 发表于 2019-01-03 14:34
本帖最后由 bushwu 于 2019-1-3 14:36 编辑
最重要是看小升初的目标要求。
在那个要求下，决定了现在是慢慢查还是快快学。
快快加也要慢慢的快，一下子加上去，基础不好，容易乱。 不为了补而补，而是发挥每一次学习的效果。
让其效能最大化。
吃透吃净，比吃得多更有营养 我们也遇到同样的问题。最近也在调整。楼主总结的非常好！ 王小喔 发表于 2019-01-04 13:05
我们也遇到同样的问题。最近也在调整。楼主总结的非常好！
有啥经验一起分享哦 混沌beast 发表于 2019-01-04 12:32
不为了补而补，而是发挥每一次学习的效果。
让其效能最大化。
吃透吃净，比吃得多更有营养
是的，贪多嚼不烂，有些必须精读，有些可以泛读，但是精读的到不一定每天学，反而是泛读的每天要保证量！ babiskirt 发表于 2019-01-04 12:27
快快加也要慢慢的快，一下子加上去，基础不好，容易乱。
如果把一些学校的自招要求作为目标，根据课程内容安排每学期进度，进而到每天的进度，预留时间，可能你会发现多数日子的时间会挺紧的，20分钟都觉得抽不出来，或者要舍弃一部分内容舍弃一些细节才可以，这时就会体会到在战争中学习战争，在鸡娃中成长的意义了。工作中有时候也是，一有慢的想法，反而可能做不好。当然，监护人的选择才是最重要的。http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_073.png 本帖最后由 bushwu 于 2019-1-4 13:36 编辑
babiskirt 发表于 2019-01-04 13:09
是的，贪多嚼不烂，有些必须精读，有些可以泛读，但是精读的到不一定每天学，反而是泛读的每天要保证量！
其实，即使是特级教师，能做到堂堂清的学生也是少数，所以重点会翻来覆去的。家长每天的安排也一样，主要科目内容根据掌握程度多维度多层次进行，假以时日，不存在嚼不烂的情况，如果毕其功于一役，那就要看娃天赋了。 本帖最后由 bushwu 于 2019-1-4 13:37 编辑
babiskirt 发表于 2019-01-04 13:09
是的，贪多嚼不烂，有些必须精读，有些可以泛读，但是精读的到不一定每天学，反而是泛读的每天要保证量！
还有，有教学理论用一届届小白鼠堆出来的专业教师，有理论有实践，不是多数家长能与之相比的，所以家里鸡娃一时嚼不烂是可以接受的啦。http://oss.qianfanedu.cn/pic/20190104/1546579757443948_414.jpg bushwu 发表于 2019-01-04 13:12
如果把一些学校的自招要求作为目标，根据课程内容安排每学期进度，进而到每天的进度，预留时间，可能你会发现多数日子的时间会挺紧的，20分钟都觉得抽不出来，或者要舍弃一部分内容舍弃一些细节才可以，这时就会体会到在战争中学习战争，在鸡娃中成长的意义了。工作中有时候也是，一有慢的想法，反而可能做不好。当然，监护人的选择才是最重要的。
倒也不是说是要放慢鸡娃的进度，而是说，不要一直催催催孩子，该要完成的肯定还是要完成。只是有时候孩子需要take time的事情，一开始即使慢一点还是要让孩子做的。
比如一张语文卷子，从头到底做一遍漏了好些道题目，就直接改卷子和评讲，然后做不好批评。我是情愿多给5-10分钟，让孩子自己从头到底检查一遍，是否漏题，甚至能检查一遍是否做错。养成检查卷子的习惯。 本帖最后由 bushwu 于 2019-1-4 13:55 编辑
babiskirt 发表于 2019-01-04 13:36
倒也不是说是要放慢鸡娃的进度，而是说，不要一直催催催孩子，该要完成的肯定还是要完成。只是有时候孩子需要take time的事情，一开始即使慢一点还是要让孩子做的。
比如一张语文卷子，从头到底做一遍漏了好些道题目，就直接改卷子和评讲，然后做不好批评。我是情愿多给5-10分钟，让孩子自己从头到底检查一遍，是否漏题，甚至能检查一遍是否做错。养成检查卷子的习惯。
培养学习习惯做题步骤和学习知识不冲突的。先指读题目三次～圈字词重点～做题～不懂的做记号～完毕后回头做记号题～最后全卷检查。这是小一上就开始培养的习惯了，完成后就加题加速度加难度，检查不要了，开始培养争取一次做对的习惯，这样练出来知识点会更扎实。这些好像和慢没什么关系的吧？是鸡娃的主要内容之一啦。所以会有舍弃一些内容不鸡，舍弃一些题不刷，舍弃一些细节知识不理（坑），8成就好，或许8成都不到，时间太紧了，等在后面新旧慢慢捡或者等学校捡，家长只有那一点点时间，做不了那么多东西的http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_007.png当然，跟校内进度的就要捡学校遗漏的了。 习惯养成真的蛮不容易的，要坚持更不易 非常赞同抓学习习惯的问题，基本习惯养成才能准备后续发力。 最近深有体会，完全赞同楼主 总结的很细致，赞一个！ps：字典大概是学校发的？我们学校就是每人发了一本小字典~ 写的好，认真对待学习上的每一件小事儿 同小一，想请假下楼主语文怎么学的，哪些课外的精读，哪些泛读，有什么好方法吗，困惑中。谢谢 麻雀 发表于 2019-01-10 10:45
同小一，想请假下楼主语文怎么学的，哪些课外的精读，哪些泛读，有什么好方法吗，困惑中。谢谢
看看这里杨老师的帖子，语文老师说的比我专业 学习了。点滴习惯，从小养成。
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